{"id":473,"date":"2020-01-17T15:26:04","date_gmt":"2020-01-17T15:26:04","guid":{"rendered":"https:\/\/demo.themeisle.com\/neve-web-agency\/?page_id=28"},"modified":"2020-02-23T04:12:43","modified_gmt":"2020-02-23T04:12:43","slug":"300f0-areas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.idesmac.net\/cae\/?page_id=473","title":{"rendered":"AREAS"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u00c1REAS<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Productiva<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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–<\/b>Aumentar\u00e1 la diversificaci\u00f3n de la producci\u00f3n local (mediante la producci\u00f3n de los huertos comunitarios).

-Se crear\u00e1 una cooperativa de producci\u00f3n y abasto.\u00a0

-Se incrementar\u00e1 el uso de t\u00e9cnicas agroecol\u00f3gicas.\u00a0<\/p>


Destino<\/b><\/u>:<\/p>

a) Abastecimiento de los Comedores Escolares; b) Venta del excedente de los huertos; c) Venta de los productos cosechados TRANSFORMADOS.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Medio ambiente<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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-Se crear\u00e1n UMAS para el manejo de vida silvestre

-Se generar\u00e1n zonas de restauraci\u00f3n productiva

-Se asegurar\u00e1 el abasto de agua (tecnolog\u00edas de captaci\u00f3n de agua de lluvia y potabilizaci\u00f3n)

Con ello: se estabilizar\u00e1n los sistemas de producci\u00f3n y se reducir\u00e1 la deforestaci\u00f3n<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Educativa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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-Se incrementar\u00e1 el desempe\u00f1o escolar de la poblaci\u00f3n infantil

-Se reducir\u00e1 el absentismo escolar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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G\u00e9nero<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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-Se crear\u00e1n m\u00e1s empleos para mujeres desde el CAE.

-Se incrementar\u00e1n las mujeres con cargos de responsabilidad en los Comit\u00e9s de Alimentaci\u00f3n Escolar y Comit\u00e9s Municipales de Soberan\u00eda Alimentaria.

-Aumentar\u00e1 el n\u00famero de mujeres empoderadas econ\u00f3micamente dentro de la comunidad.\u00a0

-Se incrementar\u00e1 el trabajo en derechos y equidad de g\u00e9nero (Talleres de masculinidad), para equilibrar las cargas de trabajo entre hombres y mujeres.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Cultural<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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-Se continuar\u00e1 fortaleciendo el patr\u00f3n gastron\u00f3mico tradicional local mediante el trabajo en Recuperaci\u00f3n de la Tradici\u00f3n.<\/p>

-Se realizar\u00e1 un compendio de hiervas medicinales tradicionales, plantas comestibles locales no comercializables y especies animales propias de la regi\u00f3n.<\/p>

-Se recuperar\u00e1n cultivos y plantas silvestres locales e incluir\u00e1n a los men\u00fas.<\/p>

-Se realizar\u00e1 un recetario con platillos propios de la gastronom\u00eda tradicional local.<\/p>

-Se realizar\u00e1n calendarios socionaturales por Comunidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nutricional<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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–<\/b>Se incrementar\u00e1 el consumo de alimentos locales, sanos y culturalmente apropiados: disminuci\u00f3n de la ingesta de comida chatarra a trav\u00e9s de opciones saludables.<\/p>

-Capacitaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de botanas saludables.

-Se abatir\u00e1 el riesgo de desnutrici\u00f3n.

-Se eliminar\u00e1 la obesidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Econ\u00f3mica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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–<\/b>Formalizaci\u00f3n de las cadenas cortas.<\/span><\/p>

-Se abatir\u00e1 el 30% del acopio: sustituci\u00f3n de Compras en cabecera por productos cultivados en el huerto comunitario, granjas av\u00edcolas, conejeras y UMAS.<\/span><\/p>

-Se establecer\u00e1 un fondo de ahorro: un ahorro del 10% implicar\u00eda la sustentabilidad total del proyecto.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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