Gobernanza y Cohesión Socioterritorial en Calakmul

La Escuela de Gobernanza fue un proceso de formación territorial dirigido a consejeras, consejeros, autoridades comunitarias y representantes temáticos y microrregionales del municipio de Calakmul, Campeche.

Se creó para fortalecer el funcionamiento del Consejo Municipal de Desarrollo Rural Sustentable de Calakmul (CMDRS), dotando a sus integrantes de conocimientos, herramientas y capacidades para representar a sus comunidades, construir acuerdos, participar en los asuntos públicos y promover iniciativas territoriales.

Propósito

Fortalecer las capacidades de las consejeras y los consejeros comunitarios, microrregionales y temáticos para ejercer una ciudadanía proactiva, representar los intereses de sus territorios y participar de manera informada en la planeación y la gobernanza municipal.

Periodo de implementación

La Escuela se integró en un proceso territorial de mayor duración. La etapa de Gobernanza y cohesión socioterritorial; posteriormente tuvo continuidad dentro del programa Resiliencia y ecosistemas de innovación socioterritorial.

Modelo pedagógico

La Escuela combinó formación modular, aprendizaje basado en la experiencia y análisis de situaciones reales del territorio. El proceso se desarrolló en dos niveles complementarios:

Nivel formativo

Municipal

Microrregional

Participantes

Representantes microrregionales y de los Comités Temáticos

Consejeras y consejeros comunitarios

Función

Analizar temas municipales, construir acuerdos y fortalecer el funcionamiento del CMDRS.

Acercar la formación a las comunidades, recuperar necesidades y fortalecer la representación territorial.

Sus principios pedagógicos fueron:

Principio pedagógico

Aplicación

Aprendizaje situado

Los contenidos partían de problemas concretos de Calakmul.

Diálogo de experiencias

Las personas participantes aportaban conocimientos construidos desde sus comunidades.

Formación para el ejercicio del cargo

Las herramientas se vinculaban directamente con las responsabilidades de las consejeras y los consejeros.

Articulación multinivel

se conectaban los niveles: comunitario, microrregional, temático y municipal.

Aprender haciendo

Los contenidos se traducían en acuerdos, iniciativas, proyectos y acciones territoriales.

Ruta formativa

Territorio de interacción

Alcance

Generaciones Concluidas

4

Personas Participantes

488

Microrregiones

9

Composición de la Participación

94 Mujeres

19.5 %

393 Hombres

80.5 %

Iniciativas Comunitarias Identificadas con Potencial

6

Proyectos susceptibles de fortalecimiento y aceleración

Logros

Formación de consejeras y consejeros procedentes de las nueve microrregiones.
Incremento de habilidades para impulsar la participación de las comunidades en los asuntos públicos.
Reestructuración de los Comités Temáticos de Mujeres, Agricultura y Agua.
Relocalización de la formación durante la pandemia, incrementando la cercanía territorial.
Fortalecimiento de la cohesión entre actores tradicionalmente alejados de los centros municipales de poder.
Identificación de iniciativas comunitarias susceptibles de acompañamiento.
Vinculación de la Escuela con los procesos posteriores de resiliencia, innovación y gobierno abierto.

Legado

El principal legado de la Escuela fue demostrar que la formación podía convertirse en una infraestructura para la gobernanza territorial, conectando comunidades, microrregiones, agendas temáticas y espacios municipales de decisión.

El proceso dejó:

Consejeras y consejeros con capacidades para ejercer funciones de representación.
Un modelo formativo desarrollado en las escalas municipal y microrregional.
Espacios de diálogo entre autoridades comunitarias de diferentes territorios.
Comités temáticos fortalecidos e incorporados al Consejo Municipal.
Redes de colaboración entre actores comunitarios, territoriales e institucionales.

Un antecedente directo para los procesos de resiliencia, innovación socioterritorial y gobierno abierto.

Consejo Municipal de Desarrollo Rural Sustentable de Calakmul.
Consejos y representaciones microrregionales.

Comités Temáticos de Mujeres, Agricultura y Agua.
Comisariados ejidales y municipales.

Fundación W.K.Kellogg
Gobierno municipal de Calakmul.
Organizaciones e instituciones vinculadas con los procesos de gobernanza, resiliencia e innovación socioterritorial.