
La Escuela del Agua fue un proceso de formación territorial creado como componente del programa Agua Segura en las Escuelas de Calakmul. Su propósito fue formar personas capaces de participar en la gestión comunitaria del agua, vigilar su calidad, mantener los sistemas de captación pluvial y promover acuerdos para su uso sustentable.
La Escuela vinculó el aprendizaje con problemas concretos de Calakmul: escasez durante el estiaje, acceso insuficiente al agua potable, riesgos sanitarios, deterioro de la infraestructura y necesidad de fortalecer la organización comunitaria.
Formar promotoras y promotores comunitarios en gestión hídrica que fortalecieran las capacidades de los comités escolares, comunitarios, microrregionales y municipales para:

Dirigido a representantes titulares y suplentes de las nueve microrregiones. Participaron 18 representantes, responsables de vincular los problemas comunitarios con los espacios municipales de coordinación y toma de decisiones.
Integrado por responsables de comités de agua, captadores, monitoreo, infraestructura y huertos escolares. En este nivel participaron aproximadamente 96 personas.


Legado
El principal legado de la Escuela del Agua es la construcción de capacidades comunitarias para gestionar el agua como derecho, bien común y responsabilidad compartida, articulando la formación de promotoras y promotores con la organización microrregional, los comités comunitarios y la operación cotidiana de los sistemas escolares de captación.
El proceso dejó:
Donataria autorizada.
Transparencia e informes.
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